Bonjouuuuur !
Après cette petite énorme pause, me voici de retour avec quelques bonnes nouvelles :
- le concours est terminé ;
- le concours est validé (YES ! Je n'ai plus qu'à devenir la meilleure maîtresse du monde !) ;
- je reprends un rythme décent de bricolage et de publications sur ce blog :)
Et comme promis, voici le "tableau" que j'ai présenté pour mon oral d'Arts Visuels au concours : c'est un dessin au feutre collé sur une plaque (fibres de bois) avec des portes en carton plume recouvertes de papier. Largeur : 32,50cm / Longueur : 50cm.
Le but était/est de faire découvrir les formes géométriques et leurs symboles à des élèves de moyennes section de maternelle.
Dans un premier temps on observe les formes extérieures (motifs des papiers, formes des portes), on les décrit et on les nomme.
Dans un deuxièmes temps on ouvre progressivement les portes et on décrit ce qu'on voit derrière. On essaie d'imaginer ce que peuvent représenter ces formes, à quoi elles nous font penser...
On finit par ouvrir la grande porte de droite et on découvre le dessin qui s'y cachait. Est-ce qu'on trouve que les formes symbolisent effectivement quelque chose ou est-ce qu'on aurait fait différemment ? ==> aux enfants de jouer : à main levée, avec des gabarits, des tampons, des gommettes, on créé son propre symbolisme sur un autre dessin.
La partie de gauche était réservée à autre chose, la notion de grandeur relative, et était à exploiter dans une autre séquence. Je vous laisse imaginer la séquence et moi je retourne bricoler ;)
